会议专题

英国新制博士学位的特色与启示

20世纪90年代以降,英国博士学位面临国际竞争力降低、学生毕业时间延长以及学位获得者专业技能匮乏等问题.为解决上述问题,2001年英国在结合传统哲学博士、专业博士以及ESRC“1+3”博士三者优点的基础上设立了新制博士学位.它与传统哲学博士和专业博士学位相比较,在专业设置上不但强调学生知识的拓宽和加深,而且还为学生提供多样性技能培养;在培养模式方面重视学术研究和课程教学两条主线的相互交织、共同促进;在监督评估方面形成了相对规范的模式,逐步加强了监督力度,其学术要求也有了一定程度的提升.新制博士学位不仅为英国研究生教育注入了活力,同时也为我国博士学位制度的改革提供了借鉴.

高等教育 博士学位 国际竞争力 英国

胡钦晓

曲阜师范大学 教育科学学院 ,山东 曲阜 273165

国内会议

第十五届全国大学教育思想研讨会

南京

中文

191-200

2014-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)