解开高校教师评价中的艾耶尔“死亡魔咒”
艾耶尔关于价值没有合理性的“死亡魔咒”,在高校教师评价领域,也经常得到验证,许多人怀疑高校教师评价的合理性,评价者、管理者也对评价深感困惑和迷茫.但艾耶尔把价值判断与事实判断完全对立的荒谬性也是显而易见的:价值判断中强调的情感、关系都以客观事实为基础.为了提高高校教师评价的合理性,必须凝聚公认的价值观念,确立合适的评价标准;关联价值与事实,充实评价的手段与方法;协调利益关系,促进评价发展.
高等院校 教师评价 艾耶尔 价值判断思想
李宝斌
湖南省常德市湖南文理学院芙蓉学院文学系
国内会议
南京
中文
289-298
2014-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）