文本挖掘技术的研究及其在教学平台中的应用

摘要：

利用文本挖掘技术,可以有效管理网络教学平台中大量的非结构化和半结构化的数据.本研究目的是将文本挖掘技术应用于教学平台中,实现主观题的自动批改功能.本研究模拟教师评阅主观题的思维,引入模糊数学理论中的单向贴近度模型,实现了简答题的自动评分,并且针对论述题设计了基于文本语义相似度的计算方法.

关键词： 网络教学平台 文本挖掘技术 单向贴近度模型 模糊数学理论

作者: 冯婧禹 朱卫东

作者单位: 北京交通大学信息中心 北京 100044

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国计算机用户协会网络应用分会2014年第十八届网络新技术与应用年会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 59-62

在线出版日期: 2014-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）