层次分析法在网络学习评价系统中的应用

摘要：

在网络学习系统的评价指标体系确立之后,各评价指标的权重设置变得尤为重要,精确设置其权重值并能够方便地进行调整是每个评价系统应着重考虑的问题.本文采用层次分析法进行网络学习系统评价指标的权重设置,将定性分析和定量分析有效结合,并通过实例进行了验证.评价结果表明各评价指标权重分配合理,评价的精准性大大提高.

关键词： 网络教学平台 学生学习系统 评价指标体系 层次分析法

作者: 周筱来

作者单位: 北京交通大学信息中心 北京 100044

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国计算机用户协会网络应用分会2014年第十八届网络新技术与应用年会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 156-158

在线出版日期: 2014-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）