Multiculturalism and Curriculum: A Critical Perspective

作者: Lorraine Ling

作者单位: La Trobe University, Victoria, Australia

会议类型: 国内会议

会议名称: 国际教师教育协会第三届双年会暨“多元文化社会中的教师教育:机遇与挑战”国际学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:英文

页码: 34-42

在线出版日期: 2014-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）