基于CDIO理念免费师范生培养模式的探析

摘要：

为了使免费师范生的培养更能适应当前的需要,本文基于CDIO(是由Conceive(构思)、Design(设计)、Implement(实施)、Operate(运作)四个单词的首字母构成)理论对CDIO模式与免费师范生培养模式做了可行性分析,并从调整培养目标、优化课程设置、完善评价方式以及加强师资队伍建设这四个方面做出了相应的建议.

关键词： 免费师范生 CDIO理念 培养目标 课程设置 评价方式 师资队伍建设

作者: 蔡文伯 赵芸

作者单位: 石河子大学 师范学院,新疆 石河子 832003

会议类型: 国内会议

会议名称: 国际教师教育协会第三届双年会暨“多元文化社会中的教师教育:机遇与挑战”国际学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 125-132

在线出版日期: 2014-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）