会议专题

文化:教师专业发展的基石--成都市锦江区引领教师专业发展的思考与探索

在亚洲教育论坛的背景下,阐述了精神文化作为教师专业发展的价值追求的重要性以及意义,探讨了教师发展的团队文化共同体,最后论述了教师专业发展中教学实践的发展对策。

教师专业发展 精神文化 团队建设 教学实践

卢雪梅

成都市锦江区教育局

国内会议

2012亚洲教育论坛年会

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105-107

2012-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)