当前高校教师教学科研态度网络调查及问题解析
随着我国高校的快速发展,教学与科研已成为高等教育的两大支柱.高校教师能否正确认识和处理二者关系,势必对高校的健康发展产生重要影响.本文对当前不同层次(职称、学历)高校教师的教学科研态度进行了分类调查,针对调查结果分析了内在问题,并进一步提出了解决问题的初步建议.
高校教师 教学科研态度 协调机制 网络调查
焦飞 王娟 马颖 岳真 于媛
滨州医学院生物化学教研室 山东 烟台 264003 滨州医学院细胞工程教研室 山东 烟台 264003
国内会议
北京
中文
138-141
2014-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)