智慧课堂彰显数字校园内涵

摘要：

本文综述了对北京市丰台区师范学校附属小学智慧课堂项目的建设，从数字化环境下学生智能交互式学习模式，基于iPad课堂教学模式，分析了其研究成果，最后就建设数字化智慧校园给出建议，应进一步深化智慧课堂实践研究。将在课堂教学环境、教学方式、教学过程、教学评价、教学资源建设等方面不断探索，完善后台数据库，将学生数字化学习模式的研究成果应用于后续的教学模式研究之中。进一步深化协助互助学法研究。我们将充分挖掘信息化教育特色，发挥数字化校园优势，开展教师与学生、学生与学生、学生与数字空间、学生与资源空间的探索，形成适合学生发展的特色学习方法。进一步完善数字化校园体系。在智慧数字校园体系中，要做到学校管理要科学严谨、教师队伍要优质超前、课堂教学要做到智慧高效、校本课程要做到特色创新、学生评价要做到个性发展、校园环境要做到网状融合。

关键词： 初等教育 智慧课堂 数字化教学 课程设计

作者: 田昆升 朱庆婕

作者单位: 北京市丰台区师范学校附属小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十四届中国教育信息化创新与发展论坛

会议地点: 苏州

会议语种:中文

页码: 21-24

在线出版日期: 2014-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）