县域开展“网络学习空间人人通”的探索
本文对开展人人通的环境进行了介绍,分析了“人人通”是面向教育信息化未来的发展方向,强调以网络为载体,探索信息时代教学模式、学习方式及师生之间、学生之间互动的新模式,通过开展网络学习促进教师的教育思想体系建设与发展。科学规划网络学习空间,就是管理网络学习人员,把教师中各个层面的人组织起来积极参加网络学习。坚持信息技术与教育教学深度融合这个核心理念,以应用驱动开展网络学习工作,推动信息技术与教育教学融合。
中小学教育 网络学习 教学模式 信息化建设
吉林临江市教育信息办
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2014-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)