依托“五加三”打造“一网三平台”推动市域教育信息化稳健发展
在信息化建设过程中,发现和遇到了一些问题,本文通过认真梳理,归纳为五个基本问题:一是农村偏远山区学校教育信息化建设如何去做;二是农村山区教师的教育技术能力如何提高;三是如何打破学校区域界限让不同学校的教师在一起教学研讨备课;四是如何将优质教学资源共享给每一所学校,特别是农村偏远山区的每个班级和每一个师生;五是如何提高优质教学资源的使用率和使用效果.在深人学校调研的基础上，组织相关人员进行了认真研讨和论证，提出了“网络、平台、设备、培训、资源”五个关键词，确立了“紧紧抓住中小学班班通建设的契机，为每个学校每个教学班配备适当的多媒体教学设备，通过网络平台将优质资源传送给教学班的每个学生，大力开展教师培训，鼓励和动员广大教师利用网络资源开展课堂教学，提高教学效率和质量”的指导思想。
中小学教育 多媒体教学 信息化建设 网络资源
河南省鹤壁市教育局
国内会议
苏州
中文
185-189
2014-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）