数字化校园建设的策略与有效利用研究--以云课堂为核心构建区域数字化教育环境
数字化校园的建设给当前教育带来了新的活力,本文选择牡丹江地区义务教育阶段学校,对数字化校园的建设策略、软硬件环境、教师及学生信息化应用现状等进行研究分析,旨在从中发现问题并提出建议与有效对策,积极推进全市中小学数字化校园建设、应用与发展.
义务教育 云课堂 数字化校园 信息化建设
曹筠 张海龙
牡丹江市教育信息中心
国内会议
苏州
中文
259-263
2014-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)