会议专题

信息化条件下课堂教学模式的改革探索

本文研究了如何构建优质教育资源共建共享的有效机制,分析了运用信息技术推动教研模式的改革,并积极探索课堂教学模式的改革。全面提升教师信息技术的应用能力,完善“三个课堂”建设机制,建设教师信息技术应用能力信息管理系统,强化信息技术与教学的融合。

课堂教学 信息化建设 网络技术 人才培养

林冬青

福建省教育管理信息中心

国内会议

第十四届中国教育信息化创新与发展论坛

苏州

中文

352-353

2014-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)