职业院校实施行动导向教学的”双师型”队伍建设

摘要：

”双师型”教师是近年来职业院校对专业教师的基本要求.本文在分析”双师型”教师业务素质要求及基本能力的基础上,构建并阐述了以师德建设为统领、以教学能力和实践能力为两翼、以教研能力和关键能力为支撑的职业院校”双师型”教师五维度职业能力模型,最后提出”双师型”教师培养的途径.

关键词： 职业院校 双师型教师 培养目标 职业能力模型

作者: 柳燕君

作者单位: 职成教研中心

会议类型: 国内会议

会议名称: 2014年北京教育科学研究院学术年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 52-57

在线出版日期: 2014-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）