国际组织在教师政策领域的思考与实践--基于OECD和欧盟的研究报告

摘要：

本文介绍国际组织已经成为推动全球教育发展的不可忽视的重要力量.近年来,经合组织和欧盟在教师政策领域发布的专题研究报告不仅回顾了全球教师发展面临的困境与挑战,而且从一些国家的成功案例中发现了普遍适用的共同经验,提出了新的发展理念，为全球教师专业发展和教师政策执行方向提供参考.

关键词： 教师政策 培养目标 教育公平 国际组织

作者: 李震英

作者单位: 教育信息中心

会议类型: 国内会议

会议名称: 2014年北京教育科学研究院学术年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 311-322

在线出版日期: 2014-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）