“张悟本事件”与“谣‘盐’事件”之比较研究--以“公共科学事件科普”为视角

摘要：

本文以”公共科学事件科普”为视角,对发生于2010年的”张悟本事件”和2011年的”谣”盐”事件”作了比较研究,分析了这两起公共科学事件的不同类型和起因、不同的应对举措,以及媒体和科普工作的不同表现,探讨了其中的得失.最终得出四点启示:一是提高公众科学素质不仅要普及科学知识,更要在传播科学方法、科学思想和科学精神上狠下工夫;二是要高度重视”公共科学事件科普”,探索其规律;三是要充分发挥媒体特别是强势媒体和新媒体在”公共科学事件科普”中的作用;四是要进一步挖掘科技工作者队伍中蕴藏的科普潜能.

关键词： 公共事件 科学普及 媒体作用 传播模式

作者: 强亦忠 张学光

作者单位: 苏州大学医学生物技术研究所,江苏 苏州 215007

会议类型: 国内会议

会议名称: 公民科学素质建设论坛暨第十八届全国科普理论研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 30-35

在线出版日期: 2011-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）