从提高中小学生科学素质角度议科技馆科教活动创新

摘要：

通过分析科技馆具有的独特科学教育优势,从提高中小学生科学素质的角度,探讨了科技馆如何积极开展各种具有创新意义的科普教育活动,并在科教活动中更好地体现体验和探索.而与学校的科学教育有机地结合,互为补充,则能延伸和拓展学校的科学教育,有助于加强中小学生科学素质的培养,全面提升中小学生的科学素养.

关键词： 中小学生 科学素质 科技馆 教育管理

作者: 李云海 谢俊祥

作者单位: 江苏科技馆,江苏 南京 210013

会议类型: 国内会议

会议名称: 公民科学素质建设论坛暨第十八届全国科普理论研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 171-175

在线出版日期: 2011-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）