公民人文科学素质内容建设研究

摘要：

本文采用文献研究方法对科学、科学素质、人文科学、人文科学素质的内涵进行了梳理,探讨了科学素质与人文科学素质的关系,公民科学素质低的根本原因,以及进一步完善和实施公民科学素质大纲的参考建议。作者指出，公民人文科学素质内容建设应从美德教育的认知、价值观的建立、行为规范的学习、文明生活方式的养成四方面进行探讨。

关键词： 人文科学素质 美德教育 价值观 行为规范

作者: 万丽 谭英 赵士文

作者单位: 中国农业大学人文与发展学院,北京 100193

会议类型: 国内会议

会议名称: 公民科学素质建设论坛暨第十八届全国科普理论研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 304-313

在线出版日期: 2011-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）