PDCA循环在癌痛患者健康教育模式中的应用
目的：探讨应用PDCA循环改进癌痛患者健康教育模式的应用效果. 方法：对2012年1～12月的120例癌痛患者进行自我管理知识与行为的调查分析,针对护士方面影响患者癌痛知识与行为知晓率的因素,2013年1月成立癌痛健康教育质控小组,构建患者健康教育路径,依据PDCA循环进行持续质量改进,改进后于2013年1～6月对60例癌痛患者再次进行自我管理知识与行为的调查,分析质量改进的效果. 结果：实施PDCA循环进行持续质量改进后,癌痛患者问卷平均答对率从38.79％上升到78.07％(P＜0.001);问卷各题的题目答对人数比例平均增加了36.23％,改进后的健康教育模式对各题的答对人数比率均有显著影响(P＜0.001);癌痛患者对癌痛护理主观满意度从71.34％上升到91.63％(P＜0.001). 结论：运用PDCA从护士方面对癌痛患者的健康教育模式进行持续质量改进可有效增加患者对癌痛自我管理知识与行为的知晓率,提高癌痛护理的满意度,从而促进癌痛控制的有效率.
癌痛患者 临床护理 健康教育 循环模式 临床应用
刘玉 邹本燕 黄旭霞
510060 广州 中山大学附属肿瘤医院
国内会议
上海
中文
324-329
2014-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）