盲校新课改分类教学中低视生康复研究

摘要：

目的:低视生通过使用助视器等康复设备和采取必要的分类教学方法,使低视生得到最适合的教育.任务:应用必要手段与方法,充分利用低视生视觉上的潜力,使之接受与正常儿童相同的教育,为其今后更好地服务于社会打下基础.结论:分类教学体现了”以人为本”的教育新理念,体现了因材施教的原则;无论患哪一种眼疾的低视生,通过康复教育都有效果.

关键词： 盲人教育 分类教学法 低视生 康复训练

作者: 盛德勇

作者单位: 德州市特殊教育学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第十届学术交流会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 87-93

在线出版日期: 2014-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）