省属高师院校科研创新能力培育研究--以辽宁某师范院校为例
在全国深入贯彻”高等学校创新能力提升计划”的新形势下,发挥高等教育科技创新应有的作用,是目前我国高等教育改革面临的重要问题,由于多种原因,省属高师院校科研创新能力不强,科研成果水平不高,加之科研评价机制的导向偏差,直接影响其科研创新能力的提高.因此,要加大省属高师院校科研创新能力,必须打造其科研优势特色,紧贴学科专业和地方经济社会发展需要,大力引进高层次科研人才,创新科研管理体制等.
高等师范院校 科研管理 创新能力 评价机制
郭洪渊
沈阳师范大学,辽宁沈阳 10034
国内会议
重庆
中文
195-196
2013-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)