创新型临床技能考核评价体系的核心要素--OSCE中标准化病人的培训管理和实践探索

摘要：

标准化病人(SP)是医学生考核评价体系的核心要素,承载和完成了客观结构化临床技能考试(OSCE)的内容和任务,培养质量和训练水平直接影响到到考核体系的准确性、科学性.通过在临床医学教学和考核中逐级实施标准化病人的培训和管理,并分层应用于本科生、研究生、继续教育等问诊、查体等站点考试,认为SP是符合创新型医学人才培养目标,实践教学和考核评价的核心要素,是现行临床教学的有益补充.

关键词： 高等教育 临床医学教学 客观结构化临床考试 标准化病人 考核体系 培训管理

作者: 马肖容 王玲珠 马盼 徐孝军 刘原

作者单位: 西安交通大学第二附属医院教务部 陕西西安710004

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十七届全国高等医学院校诊断学教学改革研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 99-102

在线出版日期: 2014-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）