临床技能教学改革的思考
在医学高速发展的今天,临床技能教学作为培养医学生实践能力的重要平台,应紧跟时代步伐、加大改革、与时俱进.本文结合学校教学现状及经验,就临床技能教学的进一步发展方向提出一些思考.首先应紧跟现代医学发展速度、开拓学生视野,包括:加强医学生创新思维模式和团队合作精神的培养;快速更新教学内容和教学手段,拓展新视野;教学适应医学模式的转变等.二是模拟教学与标准化病人相结合、给学生更真实的体验:临床技能教学是以模拟技术为基础的医学教育(Simulation Based Medical Education,SBME),将电子模拟病人与标准化病人两种教学手段相结合,加强体检及沟通技能训练、完善临床技能考核体系、以实现医学教学模式的转变.三是要适应当前医疗环境、培养医学生构建和谐医患关系:更新理念,培养和谐医患关系的意识;加强沟通能力的训练;培养医学职业精神.最后还要建立有临床经验的专职教师团队、让教学更上一个台阶:在教学团队中引人懂教学、通临床、高素质、高学历、爱岗敬业、勇于创新的专职教师,并采取专兼职结合的方式,稳定和充实临床技能教学队伍,切实打造一支有技术真实感的教师队伍,为全面开展医学生的技能教学提供保障.
高等教育 临床技能 培训体系 教学改革
韩露 沈建箴 陈建胜
福建医科大学临床技能中心 350108
国内会议
长沙
中文
176-179
2014-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）