浅谈临床医学教师的培养

摘要：

青年教师的培养是教育发展的重要组成部分,医学教育中临床阶段教学由医院承担,基本是医院在职医师,没有经过系统的教育理论培训,靠个人摸索或”传帮带”进行经验积累.学校从教师选择、教师培养等方面采取了一些措施,鼓励教师参加国家及学校组织的教学竞赛，各种考评以促进教学，以提高教师的授课能力,加速教师成长,保证教学水平.

关键词： 高等学校 临床医学 青年教师 培养模式

作者: 刘瑛 马肖容 刘原 徐孝军 王玲珠 马盼 屈育莉

作者单位: 西安交通大学第二附属医院 陕西西安 710004

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十七届全国高等医学院校诊断学教学改革研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 212-213

在线出版日期: 2014-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）