临床诊断学学习研究
临床诊断学是研究如何运用诊断疾病的基础理论、基本知识、基本技能和诊断思维对患者提出诊断的一门临床学科,是基础和临床之间的桥梁学科.它阐述疾病的各种病因、发生机制及其临床表现,讲解问诊和检体诊断的基本内容和方法技巧,学习如何用科学的临床思维和方法去识别、判断疾病.因此,临床诊断学是必须掌握的一门必修课,是开启临床大门的一把金钥匙.只有通过学习这门课程,学会医患沟通技巧,建立和谐的医患关系,掌握诊断疾病的基本方法和步骤,才能在临床中对各种疾病进行正确的诊断和处理.提出临床诊断重点强调早临床、多临床、反复临床；临床诊断思维与综合分析能力及人文医学的培养贯穿始终；学习临床诊断学，既要与时俱进，掌握临床诊断的新技术，更要重视三基训练。临床诊断学的内容广泛，包括医学生临床实践之初，亦即从临床见习接触患者开始，学习倾听患者的陈述，学习医患沟通的技巧，取得患者的信任与配合，做到关心、体贴、爱护患者，一切从患者利益出发，切勿因为学习知识与技能而增加患者的痛苦。学习用临床技能去发现各种病变，学习评价临床各种资料，并能用动态的思维进行分析、综合，联系疾病发生的基本知识，对疾病做出诊断的全过程。
医学生 临床诊断学 学习模式
陆嘉豪
长沙医学院中医系
国内会议
长沙
中文
220-221
2014-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）