医学影像七年制教学质量评估与改进措施
通过对西安交通大学医学院2007级七年制医学影像试题进行定量、定性分析,评估教学质量,发现教学存在的薄弱环节,为后续及时调整教学方法和教学内容提供参考,以此提高七年制医学影像学教学水平.提出要借助医疗信息化平台，改进教学方法，增加实践教学效果；及时进行教学系统评估，指导教学内容的改进；要建立医学影像学试题题库，根据每次考试试卷分析的结果，根据试题的难度系数和区分度，删除掉那些过简单或者过难、区分度劣或者差的试题，并且将难度合适，区分度良好、优秀的试题不断纳入题库，以此提高试题质量，使其能够更好的反映教学薄弱环节，为提高教学质量提供有价值的反馈意见。
高等教育 医学影像学 试卷分析 教学质量
金晨望 强永乾 张明 徐贵平
西安交通大学医学院第一附属医院医学影像科,陕西西安 710061
国内会议
长沙
中文
234-237
2014-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）