华文汉字教学中教什么?教多少?--华文教学基础汉字表的研制
在华文教育中,汉字教学的重要性显而易见, 这一方面源于汉字水平是汉语水平重要组成部分,”汉字是影响学习者汉语学习信心、进程、效率和水平的关键因素,汉语学习的成败很大程度上取决于汉字学习的成败,汉字教学的突破就是汉语教学的突破.”(李泉(2009)另一方面,华文教育中的汉字由于具有文化的传承、身份的认同等功能而得到更多的强调和重视.华文教育中,汉字教学教什么?教多少就是一个关系到华文汉字教学观的核心问题.首先，有关汉字教什么的问题，近年来，学界逐步意识到汉字教学内容与目标的多元化，教学目标也由主要追求识字数量到汉字能力培养的转变。其次，教多少的问题上，现有的汉字大纲都将3000字作为汉语国际教育汉字教学的基本字量，事实上，根据最新的研究和数据，华文汉字教学基本字量在2500左右，其中800个可以作为华文汉字教学基本字表。因此，从汉字的形体特性和字的使用职能上来选择基础阶段的核心汉字，而不是单纯依赖词频和字频就成为华文汉字教学观的重要内容。从中选择800字作为华文基础汉字表。
华文教育 汉字教学 能力培养 识字数量
李香平
暨南大学华文学院
国内会议
北京
中文
63-64
2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）