计算机人才个性化培养模式的思考

摘要：

针对计算机科学与技术专业本科教学特点,以兼顾基础素质培养与深造就业发展的”厚基础,宽口径”为目标,提出”五层次+六模块”的培养模式,夯实学生专业基础、拓宽未来发展方向,着力加强学生创新精神和实践能力培养,增加实践教学课时、拓展课外培养内容、开拓学生国际视野,实现”术业有专攻”的计算机人才个性化培养.采用多层次、全方位的教学组织架构,开展教学管理、监控与评价,确保个性化人才培养的有效性.

关键词： 高等教育 计算机专业 人才培养 个性化教学

作者: 魏晓辉 黄岚 王岩

作者单位: 吉林大学计算机科学与技术学院,吉林 长春 130012

会议类型: 国内会议

会议名称: 2014年全国高校计算机教育大会

会议地点: 湖北恩施

会议语种:中文

页码: 13-16

在线出版日期: 2014-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）