计算机教学中加强计算思维能力培养的思考与探索

摘要：

针对计算思维能力培养,分析计算思维抽象特性处理、宏观思维培养、知识储备以及培养空间等问题.结合在教学中的体会,探讨分层的计算思维培养体系,加强自主学习比重、问题驱动式教学方式、培养宏观与提炼能力等培养途径.

关键词： 高等院校 计算机教学 计算思维能力 培养模式

作者: 沈海澜 陈志刚

作者单位: 中南大学信息科学与工程学院,湖南 长沙 410083 中南大学软件学院,湖南 长沙 410075

会议类型: 国内会议

会议名称: 2014年全国高校计算机教育大会

会议地点: 湖北恩施

会议语种:中文

页码: 39-42

在线出版日期: 2014-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）