交叉学科课程本体构建--以电子商务为例
针对电子商务等交叉学科课程教学中出现的各学科知识扩展问题,分析电子商务等交叉学科的特点以及交叉学科知识体系之间关系,提出以电子商务为例的交叉学科课程本体构建方法.交叉学科本体体系的构建使得学生在学习某一学科知识的同时,能够参考其他相关学科的知识,从而帮助师生在教学过程中建立交叉学科间知识体系的联系,提高教学质量.
高等院校 交叉学科 课程本体 教学质量
白天 李玉 黄岚 王喆
吉林大学计算机科学与技术学院,吉林 长春 130012
国内会议
湖北恩施
中文
43-46
2014-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）