职业态度培养对护生临床实践行为的影响

摘要：

目的：探讨职业态度培养对护生临床实践行为的影响.方法：选取在某院实习的护生300名,分为对照组和研究组,确定职业态度与临床实践行为评价指标进行带教培训,调查两组是否存在差异.结果：两组护生职业态度各项评分比较,研究组优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.0l);两组护生临床实践行为各项评分比较,研究组优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.01).结论：职业态度培养影响了护生临床实践行为,提升了护生临床实践工作能力及个人综合素质.

关键词： 护理实习生 职业态度 临床实践行为 能力培养

作者: 尤兴翠 周尉玺 杨义灿 宋国菊 李红 玉屏

作者单位: 湖北省荆州市第二人民医院 新加坡义安理工学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2014现代护理论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 12-16

在线出版日期: 2014-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）