基于计算思维能力培养的程序设计课程教学改革探索
计算思维能力的培养已成为当今国际国内教育界关注的热点之一,程序设计基础课程作为大学生的重要公共必修课,应担当起培养大学生计算思维能力的重任.基于计算思维能力培养的程序设计课程教学改革,改变了传统教学中重语法轻算法、重电脑轻人脑、重结果轻过程的弊端,将培养学生计算思维能力作为课程教学的主要任务,以启发学生把计算思维的教学方法作为组织教学的主要脉络和线索,在教学中提高了学生学习程序设计的积极性和自信心.通过学习,培养和提高了学生利用计算思维的方式发现问题、分析问题、解决问题的能力,并引导学生逐渐将这种能力应用到专业课程的学习和今后的工作中.
高等教育 程序设计课程 计算思维能力 教学改革
张小莉
重庆工商大学计算机科学与信息工程学院 重庆 400067
国内会议
重庆
中文
40-42
2014-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）