网络环境下的社区学习应用研究
网络环境下的社区学习是利用网络共享性、交互性和开放性的特点,培养来自社会各个阶层、各个年龄层次参与者的创造能力、求异思维、批判思维、探索发现精神、与学习伙伴的合作共处能力,从而建设学习型的新社区.网络环境下的社区学习开创了一种全新的继续教育模式,同时也促进了社区的全面发展与提升.从基于网络环境下的社区学习国内外发展现状、教学理论基础、基本特征和基本方式等几方面出发,探讨在网络环境下开展社区学习的具体模式,并阐述了在网络环境下进行社区学习的要素、教学形式、教学评价和实施.此外,从教学设计的视角探讨网络社区学习的设计与构建,对网络学习社区进行了深入研究.最后,结合笔者的教学实践提出了网络环境下社区学习的发展策略.
网络环境 社区学习 教学模式 组织形式
王忠
重庆市工艺美术学校 重庆 400053
国内会议
重庆
中文
154-158
2014-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）