复合型法律人才培养的体验性教育--以JM模拟法庭为例

摘要：

体验性教育(Experiential Education)或曰体验性学习(Experiential Learning),是美国法学院的核心教学理念和常见教学方式.基于我国全日制非法学法律硕士(JM)教育与美国法律博士(JD)教育在学生来源和学制上的类似性,应当借鉴美国做法,大力开展JM法学教育中的体验性教育,尤其要充分利用和整合模拟法庭体验性、实验性和创新性的教学资源,配合其他体验性教育项目,以期达到复合型法律人才培养的预期目标.

关键词： 研究生教育 复合型法律人才 培养模式 体验性学习 中国 美国

作者: 唐东楚

作者单位: 中南大学法学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 教育部高校法学学科教学指导委员会、中国法学教育研究会2013年年会暨“法学教育与法律职业”论坛

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 200-206

在线出版日期: 2013-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）