提升博士生原始创新能力的培养模式与实践
本文综述了本学科方向在国家重大战略需求的牵引下,把博士生的创新能力培养作为一个主要的探索方向,提出了”原始创新型”论文与”跟踪创新型”博士学位论文的划分标准,同时提出了一种提升博士生原始创新研究能力的培养模式:(a)在国家重大战略需求牵引下捕捉原始创新的火花;(b)凝炼出核心科学问题;(c)营造自由而充满创新激情的学术氛围;(d)鼓励创新的激励机制和严格甚至苛刻的培养要求.
博士生 原始创新能力 培养模式 科技人才
周盛 陆亚钧 李秋实 袁巍 侯安平
北京航空航天大学航空发动机气动热力国防科技重点实验室
国内会议
北京
中文
70-77
2010-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)