训练师在高校心理素质拓展中的角色
本文主要介绍了高校心理素质拓展活动中训练师的任务和作用,结合拓展训练中的实例两个层面,从训练师作为组织者、引导者、保护者和监督者的四个角色出发、全面阐述了高校心理素质拓展活动中,训练师所应履行的职责、应遵循注意事项、应掌握的训练技巧.
高等院校 训练师 心理素质拓展活动 角色定位
李卫华 马喜亭 王慧琳
国内会议
北京
中文
86-91
2009-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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