科学技术史学科定位问题再讨论
文章回顾了学术界对科学技术史学种性质的不同认识,分析了产生这些问题的原因,并就如何解决我国科学技术史学科定位提出了自己的初步看法与建议.
科学技术史 学科定位 素质教育 人才培养
翟淑婷
中国科学技术大学科技史与科技考古系 安徽 合肥 230026
国内会议
全球视野中的中国科学史国际学术研讨会、第七届青年科学技术史学术研讨会暨上海交通大学科学史与科学哲学系十周年庆祝大会
上海
中文
360-368
2009-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)