基于工程能力培养的机械基础系列课程结构改造--以新建本科院校机械制造及其自动化专业为例
素质与能力是支持大学毕业生就业竞争和职业发展的基础.以ABET制订的工程教育培养专业人才的标准为依据,提出了基于工程能力培养改造机械基础系列课程结构并从课程结构和课程内容改造两个方面进行了阐述,课程结构改造包括理论课程结构、实践课程结构与实践过程的有效性改造,课程内容架构改造包括从“抽象-具体”到“具体-抽象-具体”、从“单元-系统综合”到“系统综合(认识)-单元-系统综合(实践)”、从“传统、实用”到“先进、适用”的改造.
高等院校 机械基础系列课程 建设模式 人才培养
王晓青 成经平 周剑萍
黄石理工学院
国内会议
西安
中文
123-128
2010-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）