基于学生能力培养的多媒体课堂教学设计的技巧

摘要：

本文将讨论建设数字化教学资源与培养学生能力相关性,分析多媒体教学的利弊,说明提高多媒体教学质量的有效方法是精心运用“学生主体-教师主导”的教学设计技巧,以期为高校多媒体教学提高质量提供参考.

关键词： 高等院校 多媒体课堂 教学设计 能力培养

作者: 戴庆辉

作者单位: 华北电力大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届机械类课程报告论坛

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 393-404

在线出版日期: 2010-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）