从课程教学模式看我国与欧美国家大学之教学理念
不同的课程教学模式凸显出不同的教学理念,不同的教学理念培养出不同质量的学生.本文以机械制造类课程为对象,对我国和欧美国家大学采用的课程教学模式进行比较,从教材编写、教学组织和课程成绩评价方法等几方面比较我国和欧美国家大学教学理念的不同,讨论了课程教学理念的改革对培养有独立思维能力的创新型人才的重要意义.
高等院校 教学理念 教学模式 中国 欧美国家
吴小梅 文晓希 吴学忠
国防科技大学
国内会议
西安
中文
436-439
2010-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)