回到基本--西方古代建筑史课堂教学法小议

摘要：

针对西方古代建筑史中如何拉近学生与古代建筑的距离等问题,笔者通过时教学法与教学内容的调整,以及教学实践对这一方法进行的检验和反思,提出应该打破历史时代界限,将不同时期反应建筑本质的内容加以比较,并强调以时代视角作为主要的切入点,以此启发学生的学习积极性与创新性,帮助学生更有效的构建西方古代建筑历史框架并促进对课程设计等主干课程的帮助.

关键词： 高等学校 西方古代建筑史课程 课堂教学 教育实践

作者: 范向光

作者单位: 华中科技大学建筑与规划学院 历史教研室

会议类型: 国内会议

会议名称: 2013第五届世界建筑史教学与研究国际研讨会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 307-311

在线出版日期: 2013-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）