作品的背后--草图解读在外国建筑史教学中的尝试

摘要：

在《外国建筑史》的教学过程中,笔者尝试引入草图解读环节,通过对经典案例的深入研读,引导学生深入挖掘建筑师的时代背景、地域特点、思想渊源等信息,以期培养学生寻找建筑内在规律的意识,为建筑学知识体系的架构铺垫一定的基础.

关键词： 高等教育 外国建筑史课程 教学模式 草图解读环节 知识体系

作者: 王梅 熊瑛

作者单位: 西南交通大学建筑学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2013第五届世界建筑史教学与研究国际研讨会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 338-341

在线出版日期: 2013-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）