首都教育协调发展的进展、问题与对策
”十一五”以来,特别是2008年以来,促进首都教育协调发展是首都教育发展的基本原则与基本目标之一,在教育实践中已取得了明显的进展.但是,首都教育协调发展仍然面临着三个主要问题,包括首都教育布局不适应城市规划建设的发展要求、职业教育与普通教育发展不协调、民办教育与公办教育发展不协调.为此,需要进一步明确首都教育与城市建设相协调的发展思路、进一步大力发展职业教育、积极发展民办教育,从而推进首都教育协调发展.调整首都教育特别是基础教育的发展思路,促进首都教育与首都城市建设协调发展,大力发展职业教育和培训,促进职业教育与普通教育协调发展,积极发展民办教育,促进民办教育与公办教育协调发展,完善政府的公共教育管理和服务行为.进一步规范政府的管理行为,扩大政府对民办学校的公共服务范围和提高服务质量,加强对民办学校的信息服务与业务指导工作,加强民办学校评估,搭建民办学校信息公示和交流的社会平台,促进民办学校规范办学、提高办学水平和效益。
教育工作 协调机制 战略规划 科学管理
李政
北京教科院教育发展研究中心
国内会议
北京
中文
55-68
2009-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）