”电路”与”信号与系统”课程交叉内容处理方法的探讨

摘要：

”电路”和”信号与系统”是电子信息类专业非常重要的两门基础课.针对这两门课程中教学内容有大量重复交叉的现象,论文从符合学生认知规律、保证知识体系的完整性、连续性以及提高课堂教学效率的角度出发,提出了解决方案.在教学过程中的实践表明,该方案效果良好.

关键词： 高等院校 电路课程 信号与系统课程 交叉内容 教学改革

作者: 赵立岭 王春玲 刘安平

作者单位: 德州学院物理系,山东德州253023

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009年全国高等学校电子信息科学与工程类专业教学协作会议

会议地点: 大连

会议语种:中文

页码: 49-52

在线出版日期: 2009-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）