电子信息类课程中的双语教学初探
本文围绕电子信息类课程中的双语教学进行了初步探讨,认为在电子信息类课程中开展双语教学是我国科技和教育与世界接轨的必然要求,它的设立无论是在政策上,还是在师资力量、学生的接受能力上都有了很好的基础.但是,在电子信息类课程开设双语教学的过程中也遇到了许多问题,如授课过程中重语言而轻内容,学生水平参差不齐,教师英语能力有限,课堂中双语比重难确立,以及学生的考核等问题,本文针对这些问题提出了解决方案,并认为在双语教学中教师只有多种教法并用,才能提高双语教学质量.
高等院校 电子信息类课程 双语教学 教育质量
何玉静 常宁
中国人民武装警察部队学院基础部 河北廊坊 065000
国内会议
大连
中文
68-71
2009-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）