创新型学年论文的教学改革与实践

摘要：

为加强学生自主实践能力的培养,在夏季学期增设学年论文教学环节,针对传统实践模式存在的不足,按照高素质创新型人才培养目标的要求,增强能力培养,利用开放实验室在学年论文教学环节鼓励学生围绕单片机自主设计微型控制系统,通过全面的训练使学生的动手能力得到切实的加强.经过连续五年的教学实践证明,在提高学生实践能力、创新能力以及综合素质方面发挥了良好的作用,教学效果明显.

关键词： 高等院校 学年论文 教学改革 能力培养

作者: 刘永信 仲兆楠 张泽 翁智 韩丁

作者单位: 内蒙古大学电子信息工程学院,呼和浩特010021

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009年全国高等学校电子信息科学与工程类专业教学协作会议

会议地点: 大连

会议语种:中文

页码: 305-307

在线出版日期: 2009-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）