CDIO模式下的信号处理课程群建设

摘要：

CDIO教育是从国外兴起的一种新的教育模式.此模式注重人才的系统培养和工程应用能力的提高.成都信息工程学院在此教育理念的指导下,将信号处理类课程有机组合成课程群,对课程体系进行优化,对教学手段和方法进行更新,并加强和改革实验实践环节.通过对课程群的建设,优化了学生的知识结构,提高了学生综合创新能力,锻炼了教师队伍.

关键词： 高等教育 信号处理 课程群建设 教学模式

作者: 王海江 彭静 杨玲 姚振东 谢明元

作者单位: 成都信息工程学院 电子工程系,成都 610225

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009年中国高校通信类院系学术研讨会

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 593-596

在线出版日期: 2009-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）