关于教师教育质量与特色的思考和探索

摘要：

本文从理论的高度对教师教育质量、办学特色的内涵与如何提高教师教育质量、凝练办学特色进行了思考与阐释,并结合邯郸学院教师教育的发展,从实践的角度进行了有益的探索。

关键词： 高等师范院校 教师教育 质量控制 人才培养

作者: 杨金廷

作者单位: 邯郸学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届地方院校校长论坛

会议地点: 云南大理

会议语种:中文

页码: 67-74

在线出版日期: 2009-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）