程序设计中创新性人才培养的一体化学模式的实践研究

摘要：

本文阐述了创新人才的特征及创新人才培养的意义，提出一体化教学模式的定义及其形态与特点。并通过在高等教育计算机专业中的实践应用，一体化教学模式得到了非常满意的效果。

关键词： 高等教育 计算机专业 教学模式 人才培养

作者: 唐云廷

作者单位: 浙江大学宁波理工学院,宁波 315010

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等院校计算机基础教育研究会2008年会

会议地点: 桂林

会议语种:中文

页码: 87-90

在线出版日期: 2008-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）