”Visual Basic程序设计”课程教学研究

摘要：

程序设计作为高校非计算机专业的公共基础课,知识点多、理论性和灵活性均较强,对实践环节也有较高的要求,这给教学工作带了很大的挑战,如何提高教学质量是教员关注的焦点问题.根据实际教学经验,从教学组织、理论教学、实验教学等多个方面对教学方法进行了一些论述.除了进行教学方法改革外，只有各部门、教员和学员通力协作和支持，才可能真正提高VB程序设计课程的教学质量。

关键词： 高等教育 Visual Basic程序设计课程 教学模式 质量控制

作者: 郭强 李长卿 田家远

作者单位: 军事交通学院计算机教研室,天津 300161

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等院校计算机基础教育研究会2008年会

会议地点: 桂林

会议语种:中文

页码: 130-133

在线出版日期: 2008-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）